为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，近期赣州师范高等专科学校马克思主义学院采取”双师同台、师生同台“的形式，整合社会资源，用好家门口丰富红色资源，推进思政课教学改革，让思政课活起来。

当思政课走出教室，当思政课老师携手讲解员老师，当思政课来了几名小老师……6月9日，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程问题式专题化团队吴小海、曾雅楠、廖钰老师，带领小学教育专业三小教2201班49名学生来到寻乌县毛泽东寻乌调查纪念馆，充分利用赣南红色资源，围绕“毛泽东寻乌调查”的主题，开展了一堂别具特色的“双师同台、师生同台”思政课，深受学生欢迎。

“双师同台、师生同台”+现场沉浸式教学，深入挖掘红色资源，带领学生开展现场体验式、沉浸式教学，在毛泽东寻乌调查纪念馆开展调查研究，现场通过思政课曾雅楠老师引导，纪念馆讲解员何慧芳老师介绍，深入地理解毛泽东寻乌调查的背景、调查的内容、方法等第一手资料，加深对毛泽东思想活的灵魂的理解，实现理论认知落地。

“双师同台、师生同台”+小组讨论，思政课老师在调研前给每个小组布置任务，小组同学根据任务查阅相关资料，带着问题进行调研，通过双师讲解，帮助学生搞清楚毛泽东为什么作寻乌调查？寻乌调查调查了些什么？毛泽东当年是怎么作调查的？

双师同堂+师生同堂，每个学生小组推选一名小老师，为大家讲解每个问题背后的故事，加深学生对问题理解，增强学生的参与感，更好地融通学生专业人才培养方案，凸显该专业特色。

此次“双师同台、师生同台+”思政课教学创新探索实践，加深了对毛泽东思想的学习理解，增强了青年大学生的思想认同、理论认同、情感认同，提升了青年大学生的理论自信。这既是深入贯彻落实高校“大思政课”改革举措的要求，也是落实江西省教育厅《全国“大思政课”建设综合改革试验区江西问题式专题化团队教学改革实施方案》推出的一项重要举措，深入实践基地，积极把社会人士“请进来”，用好家门口红色文化资源，加强思政小课堂与社会大课堂的连通，不仅有助于整合资源助推教学团队提升，也有助于发挥好学生主体作用，激发学生的学习主动性，真真让思政课活起来。